Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Ibn Khaldun (UIKA) Bogor sukses menyelenggarakan workshop bertajuk “Dari Kampus ke Kamera” pada Sabtu, 17 Mei 2025, pukul 08.00 – 12.00 WIB. Kegiatan yang digelar di lingkungan kampus UIKA ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dan peserta umum dengan keterampilan praktis dalam bidang videografi dan literasi digital pendidikan.
Workshop ini menghadirkan Yama Pradhana Sumbodo, M.Ikom., CPSP., mantan reporter Trans 7 sekaligus praktisi media, sebagai narasumber utama. Turut memberikan sambutan dan keynote speech adalah Muhammad Fahri, S.S., M.Pd.I, selaku Ketua Program Studi PGMI UIKA.
Dalam paparannya, Yama menjelaskan pentingnya kemampuan videografi dalam dunia pendidikan modern. “Videografi bukan sekadar merekam, tapi tentang bagaimana kita menyampaikan pesan dengan visual yang kuat. Mahasiswa hari ini adalah wajah media esok hari,” ungkapnya.
Kegiatan ini bersifat interaktif dengan sesi tanya jawab yang antusias dan pemberian doorprize bagi peserta aktif. Sebanyak 70 peserta dari kalangan mahasiswa PGMI, mahasiswa umum UIKA, serta masyarakat umum dengan minat pada media dan pendidikan digital mengikuti workshop ini.
Ketua Prodi PGMI UIKA, Muhammad Fahri, menyampaikan harapannya agar kegiatan ini dapat menjadi awal dari penguatan kompetensi mahasiswa. “Kami berharap kegiatan ini dapat menjadi jembatan bagi mahasiswa untuk siap menghadapi dunia kerja yang dinamis, khususnya dalam bidang media dan pendidikan,” ujarnya.
Peserta juga mendapatkan berbagai fasilitas seperti e-sertifikat, dan kesempatan membangun relasi profesional dengan sesama peserta dan pemateri.
Melalui kegiatan ini, para peserta mendapatkan wawasan baru seputar videografi profesional dan pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Workshop ini sekaligus menjadi wadah kolaborasi dan penguatan jejaring antarmahasiswa lintas jurusan maupun peserta umum.
Dengan terselenggaranya Workshop “Dari Kampus ke Kamera”, Prodi PGMI UIKA kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung kesiapan generasi pendidik masa depan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan media digital.
